Allgemeine Informationen

Unterstufe:

Ziel des Englischunterrichts ist

• die Entwicklung von kommunikativer Fremdsprachenkompetenz

• die Entwicklung von Sozialkompetenz und interkultureller Kompetenz

• der Erwerb von Lernstrategien

Didaktische Grundsätze im Englischunterricht:

• Ausgewogenheit der Fertigkeitsbereiche (Listening, Reading, Speaking, Writing)

• Kontextualisierung von Wortschatz und Grammatik

• Annäherung an die Zielsprache unter Berücksichtigung der Lernersprache

• Differenzierung der Arbeitsformen

• Einbeziehung des individuellen Lernfortschritts

Oberstufe:

Ziel des Englischunterrichts ist der Erwerb von

• Handlungsorientierter Fremdsprachenkompetenz

• Interkultureller Kompetenz

• Kompetenz zum autonomen Sprachenlernen

Didaktische Grundsätze im Englischunterricht:

• Ausgewogenheit der Fertigkeitsbereiche

• Zielsprache als Unterrichtssprache

• Reflektierender Sprachenvergleich

• Vielfalt an Lehr- und Lernmethoden

• Vertrautheit mit Nachschlagewerken und Lernmaterialen

• Authentische Begegnungen

• Fächerübergreifende Aktivitäten

• Erwerb linguistischer, pragmatischer, und soziolinguistischer Kompetenzen

• Vielfältige Themenbereiche und Textsorten

Schulveranstaltungen:

Einwöchige Sprachwoche in der 10. Schulstufe

• Mögliche Destinationen: England, Irland, Schottland (z.B. London, Dublin), Malta

• Sprachkurs am Vormittag, Besichtigungen und Exkursionen am Nachmittag

• Unterbringung bei Gastfamilien ermöglicht authentische Erfahrungen

LILAC Days:

• Auflösung des Regelunterrichts

• Eine Woche Unterricht in englischer Sprache mit Native Speakers aus den USA

• Unterrichtseinheiten zu Länderkunde (Culture, Customs, Characteristics)

• Projektarbeit (mit abschließender Präsentation der Projekte)