Tablet-Projekt in der 3E

In Schuljahr 2015/16 wurden vom Bundesministerium für Bildung und Frauen unserer Schule 20 Tablets für den Unterricht vorrangig in ausgewählten Klassen zur Verfügung gestellt. Im Rahmen dieses Projektes werden die Tablets z.B. im Physikunterricht von Rechercheaufgaben, Erstellen von Präsentationen über verschiedene interaktive Überprüfungen bis hin zu kooperative Lernmethoden eingesetzt. Nach einer kurzen Eingewöhnungsphase im Herbst 2015 werden die Geräte nun von den Schülerinnen und Schülern als selbstverständliche Begleiter im Unterricht eingesetzt.

Zusätzlich zu den 20 Tablets, die seit ein paar Tagen auch mit der passenden Tastatur ausgestattet sind, gibt es für das Arbeiten im Klassenraum einen mobilen Access-Point. Damit ist sichergestellt, dass ein ausreichender Zugriff aus das Internet jederzeit möglich ist.
Im Unterschied zum Arbeiten auf den Schul-PCs gibt es am Tablet keine personalisierte Anmeldung. Am Tablet gespeicherte Daten existieren nur am Tablet. Damit die eigenen Dateien nicht verloren gehen, können  Schülerinnen und Schüler ihre Dateien, die sie um Laufe einer Stunde erstellt haben, auf der schuleigenen cloud speichern und dort auch ihren Kolleginnen und Kollegen zur Verfügung stellen.
Damit ist nicht nur gewährleistet, dass die Dateien gesichert sind, sondern, dass die Schülerinnen und Schüler jederzeit und von überall (auch von zu Hause)  Zugriff auf ihre Dateien haben.

Schüler/innen-Meinungen:

• "Wir finden die Arbeit mit dem Tablet sehr abwechslungsreich und praktisch. Am besten finden wir, dass man jetzt nicht mehr alles handschriftlich erledigen muss.
  Nachteile sind aber auch, dass oft Dokumente verloren gehen oder viele Mitschüler sich nicht mehr auf die Arbeitsaufträge konzentrieren.
  Trotzdem ist die Arbeit mit dem Tablet weiterzuempfehlen! "
• "Ab und zu ist es cool, zur Abwechslung
  Regelmäßigen Gebrauch möchten wir nicht; es geht zu viel Zeit verloren
  Umständlich zu bedienen (besonders ohne Tastatur), wir bevorzugen Computer." 
• "Wir finden die Tablets sehr cool und wir arbeiten gerne mit ihnen. Man arbeitet auch im Unterricht viel besser mit, weil es lustiger ist, wenn man in kleinen Gruppen schnell man seine Recherche in einer Worddatei zusammenfassen kann. Außerdem ist es weit nicht so umständlich wie immer in den Computersaal gehen zu müssen wenn wir ein elektronisches Gerät brauchen."
• "Das Arbeiten mit den Notebooks war eine sehr gute Alternative zum „normalen“ Unterricht.
  Dies war sehr abwechslungsreich. Ich persönlich fand es auch sehr gut, dass wir in Gruppen gearbeitet haben. So machte dies gleich doppelten Spaß. Ich würde mich sehr freuen wir dies in Zukunft weiter so machen."